Рубрика: Развитие речи детей

Стимулирование появления речи у неговорящих детей.

Речь неотделима от других сторон жизни!Формирование речи обеспечивается  развитием следующих универсальных способностей: языковой; символической; подражательной; двигательной; способности к воображению.Особое место занимает ритмическая способность.Умение правильно воспроизводить разнообразные ритмы способствует правильному воспроизведению ритмического рисунка слов, их слоговой структуры. Ребенок конца первого — начала второго года жизни с удовольствием слушает детские песенки и инсценировки детских сказок. Уже в […]

Практикум для родителей «Тренируем пальчики и язычок»

 Можно ли помочь маленькому человеку в становлении правильной речи? Вполне! И сделать это в состоянии все окружающие его взрослые и в первую очередь родители.      Большую помощь в развитии речи играет двигательная активность детей. И сегодня мы поговорим о двух направлениях развития движений, наиболее тесно связанных с развитием речи: о мелкой и артикуляционной моторике.  […]

Тренируем язычок и губки малыша.

Задания с 2 лет Для того, чтобы кроха быстрее научился правильно произносить звуки, ему поможет специальная артикуляционная гимнастика, направленная на укрепление губок и язычка. Такая зарядка проводится в игровой форме, взрослый выполняет упражнения с малышом. • «Воздушный шар»: просим малютку показать, какой бывает большой воздушный шарик, надув щечки.• «Паровозик»: гудим, как паровоз, вытянув губки трубочкой. […]

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста в онтогенезе

Темпы освоения ребенком как языковых средств, так и функций речи достаточно высоки. Каждый год жизни здесь характеризуется новыми приобретениями. При всем этом процесс достаточно растянут во времени, вследствие непрочности приобретаемых умений, индивидуальных темпов и путей овладения родным языком. Проиллюстрирую это примерами. На ранних этапах, да и в дальнейшем, развитие речи осуществляется в значительной мере благодаря […]

Особенности двигательной сферы детей с ОНР.

Возможно в этот раз статья получилась не такой, как всегда.. Но сегодня она именно такая… Исследования Г. Р. Шашкиной состояния моторной сферы дошкольников с ОНР подготовительной группы показали, что: Моторика детей с ОНР данного возраста значительно ниже возрастной группы, 89% детей отстают в моторном развитии от своих сверстников; Группа детей с ОНР в моторном плане […]

ЗРР

Помощь каких специалистов может понадобиться ребенку с задержкой речи? Логопеды — помогают развить речевую мотивацию, стимулируют речевое высказывание. Успешнее всего с этим справляются логопеды, работающие в маленьких группах детей, а так же логоритмика. 2. Неврологи — лечат неврологическую патологию, которая привела к задержке речевого развития. Самые распространенные ошибки: • К сожалению, многие родители считают что […]

ЗРР

Итак, сначала вам потребуется достаточно детальная диагностика для выявления причин патологии развития речи. Детям с задержкой речевого развития показана оценка слуха (обследование у сурдолога)Для оценки развития используют соответствующие возрасту тесты: денверский тест психомоторного развития, шкалу раннего речевого развития (Early Language Milestone Scale), шкалу Бейли для оценки развития грудных детей (Bayley Scales of Infant Development). Из […]

««Вкусные» советы и не только…

Стать-не статья…ну так скорее информация,констатация… В прочем читайте.. Очень часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них целая проблема скушать яблоко или морковку, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она, в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата. Поэтому обязательно заставляйте ребенка […]

Этапы развития детской речи от 1 года до 7 лет.

1 год 3 месяца. Словарный запас увеличивается до 6 слов, ребенок понимает простую инструкцию без жеста, знакомые слова показывает на картинке. 1 год 6 месяцев. Показывает одну из частей тела, словарный запас 7-20 слов. 1 год 9 месяцев. Показывает три части тела, использует фразу из двух слов («Мама, ди!» — «Мама, иди!», «Дай ляля» — […]

Этап речевого развития от 0 до 1 года.

Итак, к концу 1 месяца жизни здоровый младенец уже реагирует на общение с ним: перестает плакать, сосредотачивается на взрослом. 2 месяц характеризуется улыбкой при общении, причем, в 6 недель это скорее будет своеобразное «ротовое внимание», в 8 же недель — закономерная улыбка. 3 месяца. Наблюдается комплекс оживления при общении с взрослым, «гукание». Такие звуки возникают […]