Рубрика: Нарушения устной речи

ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ.

Вспомним гласные. Используя зевательное движение, произнеситевместе с малышом сначала звук „а-а-а», затем — „о-о-о». Подобным образом поработайте над другими гласными: „у», „э», „и», „ы». Главное, чтобы они получались звонкими и достаточно громкими.Упражнения при психогенной афонии и дисфонии: показывая ребенку интересную игрушку, вместе с ним восхищаемся:„О-о-о!»; укладывая спать любимую куклу, напеваем: „А-а-а»; пуская в ванной игрушечный […]

Гимнастика для восстановления голоса у малышей.

 Чуть теории… 1 частьЧто же можно посоветовать, если малыш неожиданно потерялголос? Если причина этого — психогенная афония или дисфония, ребенканеобходимо показать психологу. Специалист прежде всего постарается снять всевозможные страхи у маленького пациента, помочь ему вернутьуверенность в себе и в своей речи. Как вы понимаете, для этого нужна иподдержка семьи, оптимистичный настрой самых близких людей. Обычнопосле […]

ДИСФОНИЯ

Все нарушения голосовой функции объединяют под общим названием«дисфония».Порой даже самый разговорчивый малыш может вдруг неожиданнопревратиться в молчуна поневоле. Утрату голоса хоть раз в жизни испытал каждый из нас. К вынужденной немоте порой могут привести простуда, громкий крик. К счастью, в большинстве случаев голос к нам возвращается.Потеря голоса у ребенка — очень тревожный сигнал. Что приводит […]

Содержание курса логопедических занятий по восстановлению голоса

Курс логопедических занятий по восстановлению голоса состоит из двух этапов — подготовительного и восстановительного — и включает психотерапию, артикуляционную, дыхательную гимнастику и голосовые упражнения. ППодготовительный этап логопедических занятий Перед началом занятий с детьми по восстановлению голоса необходимо получить анамнестические сведения о ребенке, а также систематизировать и обобщить данные клинического, психолого-педагогического и логопедического обследования (организационный момент). […]

Методика восстановления и развития голоса у детей

Общие проблемы восстановления голоса у детей Восстановление голоса у детей при органических заболеваниях гортани — сложный и длительный процесс. Трудности логопедической работы с этими детьми обусловлены несколькими отрицательными факторами, из которых основное значение имеет нарушение анатомической целостности гортани в результате многократных операций по удалению опухолей, иссечению рубцов гортани, а также раннее развитие заболевания гортани (чаще […]

Функциональные нарушения голоса

К функциональным нарушениям голоса относится патологическая мутация голоса. Данное голосовое расстройство можно классифицировать как пограничное между органическими и функциональными нарушениями. Мутация — это физиологическое изменение голоса во время перехода к зрелому возрасту, сопровождающееся рядом патологических явлений в голосе и в голосовом аппарате. Вопрос о том, сопровождается ли период мутации переломом голоса или его постепенным изменением, решается исследователями […]

Функциональные нарушения голоса

Функциональные нарушения голоса у детей встречаются в логопедической практике реже, чем у взрослых. Взрослые больные получали фонопедическую и отоларингологическую помощь уже в конце XIX в. Внимание фониатров и вокальных педагогов привлекали взрослые больные, утратившие звучный голос после сильного нервно-психического потрясения, при значительном перенапряжении голоса, при острых и хронических воспалениях гортани. Что касается функциональных нарушений голоса […]

ЗРР

Помощь каких специалистов может понадобиться ребенку с задержкой речи? Логопеды — помогают развить речевую мотивацию, стимулируют речевое высказывание. Успешнее всего с этим справляются логопеды, работающие в маленьких группах детей, а так же логоритмика. 2. Неврологи — лечат неврологическую патологию, которая привела к задержке речевого развития. Самые распространенные ошибки: • К сожалению, многие родители считают что […]

ЗРР

Итак, сначала вам потребуется достаточно детальная диагностика для выявления причин патологии развития речи. Детям с задержкой речевого развития показана оценка слуха (обследование у сурдолога)Для оценки развития используют соответствующие возрасту тесты: денверский тест психомоторного развития, шкалу раннего речевого развития (Early Language Milestone Scale), шкалу Бейли для оценки развития грудных детей (Bayley Scales of Infant Development). Из […]

ДИСГРАФИЯ И ДИСЛЕКСИЯ: ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ДЕТИ КОТОРЫХ С ТРУДОМ ПИШУТ И ЧИТАЮТ

В последние годы появилось достаточно большое количество школьников, которые с трудом осваивают родной язык как учебный предмет. Родители жалуются на невнимательность детей, неусидчивость, нежелание учиться, негуманитарный склад ума и т.п. В ряде случаев родители правы, но подчас за этим стоят более серьезные вещи: физиологические, психологические, неврологические и речевые проблемы. Трудности в овладении навыками письма и […]